Как на Северном Кавказе решают проблему нехватки мест в школах

По данным Росстата, еще четыре года назад в две и три смены вели обучение 10,8 тыс. школ (24,8% общего количества школ), в которых обучалось свыше 1,862 млн человек (14% общей численности обучающихся). Через год ситуация складывалась следующим образом: в третью смену обучалось 13,27 тыс. человек (в Республике Дагестан, Республике Ингушетия, Чеченской Республике), свыше 9 тыс. школьных зданий использовалось с уровнем износа 50–70%, 6 тыс. – свыше 70%.

Решать проблему в стране в целом и на Северном Кавказе в частности, где многодетные семьи не исключение, а традиция, стали комплексно с принятием государственных программ и проектов: «Развитие образования» на 2013-2020 гг., «Развитие Северо-Кавказского федерального округа» до 2025 года, «Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях» на 2016–2025 годы и другие.

Масштабы развернувшегося строительства новых школ в СКФО поражают.

Только в рамках госпрограммы «Развитие Северо-Кавказского федерального округа» на период до 2025 года. Минобрнауки России из резервного фонда Правительства выделены средства в размере 3,7 млрд рублей на создание новых мест в общеобразовательных организациях на территории Северо-Кавказского федерального округа. Средства предназначены для введения в эксплуатацию 13 зданий общеобразовательных организаций общей мощностью 4808 мест. В том числе в Республике Дагестан – четыре здания (1340 мест), Республике Ингушетия – два здания (1044 места), Республике Северная Осетия  – одно здание (360 мест), Чеченской Республике – пять зданий (1560 мест) и Ставропольском крае – одно здание (504 места).

Так, в Дагестане, где складывается самая непростая ситуация в округе, к текущему учебному году построили и ввели в эксплуатацию 16 школ более чем на 5 тысяч мест. В конце 2017-ого было завершено строительство школ еще на 1,8 тысячи мест, в январе – открыт новый корпус школы № 10 в Махачкале на 604 места. До конца февраля будут сданы две сельские школы. Всего в этом году планируется открыть 18 школ почти на 6 тысяч мест. В  Чеченской Республики в начале текущего года открылась новая школа, рассчитанная на 720 ученических мест. В прошлом году в регионе в стадии строительства находилось 11 школ на 5500 мест. Уже сданы в эксплуатацию шесть учебных заведений и еще 4 войдут в число завершенных объектов до конца текущего года. 10 февраля состоялось открытие школы на 360 мест в с.Сурх-Дигора в Северной Осетии, которая заменила школу-ветерана, построенную в далеком 1936 году. Ее ровесницу, расположенную в высокогорном селении Безенги в Кабардино-Балкарии, капитально отремонтировали в прошлом году. Активное строительство идет и в Карачаево-Черкесии: в 2016-2017 годах в регионе в школах появилось порядка 5 тысяч новых мест.

Традиционно Ингушетия входит в список лидирующих регионов по рождаемости. Для 9500 школьников Ингушетии 1 сентября 2017 года прозвенел первый звонок – это на 870 первоклассников больше, чем в 2016 году.  Всего же сегодня в республике ходят в школу около 70 тысяч детей. Прогноз показывает, что к 2020 году количество школьников в регионе увеличится почти до 82 тысяч.

Если говорить только о госпрограмме «Развитие образования» на 2013-2020 гг., то в рамках ее реализации в прошедшем году в Ингушетии удалось сдать шесть школ на почти 7 тысяч мест. Две школы по 1500 мест каждая к началу 2017-2018 учебному году сдали в Магасе и сельском поселении Гамурзиево, еще три на 704 места – в Назрани, Малгобеке и селе Сагопши. За последние несколько лет в Ингушетии удалось существенно снизить остроту дефицита посадочных мест в системе школьного образования, а главное – удалось ликвидировать обучение в третью смену. В 2018 году две школы на 540 мест появятся в селениях Сурхахи и Мужичи в Назрановском районе. Кроме того, в городе Карабулаке начнется строительство школы на 320 мест, будет реконструирована первая школа сельского поселения Сурхахи Назрановского района.

«В регионе высокая рождаемость, и то, что сегодня ликвидированы трехсменные школы, не говорит о том, что такого вопроса больше не возникнет. Мы должны быть готовы предоставить всем ребятам качественную услугу в сфере общего образования. Строительство новых школ и развитие инфраструктуры сферы образования очень важно для нашей республики», – заявил Ю.Евкуров.