Саратовские школьники стали лучшими в программировании на Интеллектуальной олимпиаде Приволжского округа

Пермский край впервые принял заключительный этап Интеллектуальной олимпиады ПФО среди школьников. Она традиционно проводится под патронатом полномочного представителя Президента Российской Федерации в Приволжском федеральном округе. Интеллектуальные состязания  проходили в региональной столице 5 и 6 мая. В течение двух дней за звание лучших боролись около 170 учащихся 8-11 классов из всех регионов Приволжья.

Олимпиада проводилась по четырем направлениям: робототехника, программирование, решение изобретательских задач и интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?». В сборные команды вошли победители муниципальных и региональных отборочных соревнований.

Игра «Что? Где? Когда?» состояла из четырех раундов, в каждом из которых командам задали по 10 вопросов. На соревнованиях по программированию командам предложили несколько задач различного уровня сложности. Задания  по решению изобретательских задач включали в себя теоретическую и практическую часть по физике, химии и биологии. Участники «Робототехники» соревновались в двух направлениях – «Уличный художник» и «Фуникулер». В течение определенного времени команды, используя собственные робототехнические наборы, должны были сконструировать, запрограммировать и провести отладку роботов.

Саратовскую область на интеллектуальных поединках представили ученики гимназии №3 и физико-технического лицея №1 г.Саратов.

По итогам соревновательных дней школьники из Саратовской области стали первыми в программировании и заняли второе место в общекомандном зачете. Абсолютными победителями стали ребята из Самарской области. Замкнули тройку лидеров школьники из Республики Татарстан. Победители и призеры олимпиады награждены кубками и памятными подарками.

Напомним, окружной общественный проект «Интеллектуальная олимпиада Приволжского федерального округа» реализуется по инициативе участников Молодежного форума «iВолга». Основная цель олимпиады – интеллектуальное развитие школьников и привлечение их к научно-инновационной деятельности.